Ostergarten


Ein Ostergarten entsteht

In den Osterferien wurde an jedem Tag eine andere Schriftstelle zu den Ereignissen von Palmsonntag bis nach Ostern besprochen. Alles Begann mit dem Einzug nach Jerusalem und erreichte seinen Höhepunkt mit der Verkündigung der Auferstehung Jesu. Die verschiedenen Stationen wurden erarbeitet und in Szene gesetzt. Diese wurden in der Halle unseres Hauses aufgebaut.


Fest auf dem Boden stehen, sich in den Himmel strecken.
Fest auf dem Boden stehen, sich in den Himmel strecken.
Fest auf dem Boden stehen, sich in den Himmel strecken.
Ausgebreitete Arme, dadurch tragen wir ein Symbol in uns: das Kreuz!
Ausgebreitete Arme, dadurch tragen wir ein Symbol in uns: das Kreuz!
Ausgebreitete Arme, dadurch tragen wir ein Symbol in uns: das Kreuz!
Einzug in Jerusalem Mt 21, 1-11
Einzug in Jerusalem Mt 21, 1-11
Einzug in Jerusalem Mt 21, 1-11
Darstellung des Abendmahls Mt 26, 20-29
Darstellung des Abendmahls Mt 26, 20-29
Darstellung des Abendmahls Mt 26, 20-29
Darstellung der Szene: Jesus betet mit seinen Jüngern im Garten von Getsemane Mt 26, 36-46
Darstellung der Szene: Jesus betet mit seinen Jüngern im Garten von Getsemane Mt 26, 36-46
Darstellung der Szene: Jesus betet mit seinen Jüngern im Garten von Getsemane Mt 26, 36-46
Jesus wird gefangen genommen.
Jesus wird gefangen genommen.
Jesus wird gefangen genommen.
Jesus wird von Pilatus verurteilt.
Jesus wird von Pilatus verurteilt.
Jesus wird von Pilatus verurteilt.
Jesus trug eine Dornenkrone. Anhand von trockenen Rosenzweigen mit Dornen können die Kinder erahnen wie schmerzhaft das war.
Jesus trug eine Dornenkrone. Anhand von trockenen Rosenzweigen mit Dornen können die Kinder erahnen wie schmerzhaft das war.
Jesus trug eine Dornenkrone. Anhand von trockenen Rosenzweigen mit Dornen können die Kinder erahnen wie schmerzhaft das war.
Jesus trug den Querbalken für sein Kreuz. Die Kinder können nachfühlen wie schwer so ein Holzbalken sein kann.
Jesus trug den Querbalken für sein Kreuz. Die Kinder können nachfühlen wie schwer so ein Holzbalken sein kann.
Jesus trug den Querbalken für sein Kreuz. Die Kinder können nachfühlen wie schwer so ein Holzbalken sein kann.
Die Verleugnung durch Petrus Mt 26, 69-75
Die Verleugnung durch Petrus Mt 26, 69-75
Die Verleugnung durch Petrus Mt 26, 69-75
Die Kreuzigung Mt 27, 31-37
Die Kreuzigung Mt 27, 31-37
Die Kreuzigung Mt 27, 31-37
Die Grabeshöhle
Die Grabeshöhle
Die Grabeshöhle
Die Begegnung mit dem Auferstandenen auf dem Weg nach Emmaus Lk 24, 13-35
Die Begegnung mit dem Auferstandenen auf dem Weg nach Emmaus Lk 24, 13-35
Die Begegnung mit dem Auferstandenen auf dem Weg nach Emmaus Lk 24, 13-35